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ESD学習指導案アーカイブ

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ESDティーチャープログラムを受講し、認定証を授与された方々が作成したESD学習指導案です。

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該当件数：12 件

『万葉集』っておもしろい！〜みりょく発見『万葉集』〜

ESD学習指導案
  • 2025年度
  • 学生指導案
  • 小学校第6学年
  • 国語科
  • 勝田 南美

万葉の世界から今へ －過去・現在・未来へ思いよ届け－

ESD学習指導案
  • 2024年度
  • 学生指導案
  • 中学校第3学年
  • 国語科
  • 田中 愛花

仮名の由来はどこから？～万葉仮名から学ぶ私たちの言葉～

ESD学習指導案
  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第6学年
  • 国語科
  • 伊藤 輔

『過去-現在-未来をつなげるMan-you-syu』　

ESD学習指導案

～万葉集に関わる地名マップづくりを通して～

  • 2023年度
  • 学生指導案
  • 中学校第3学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 東 晃太郎

詩歌を表現してみよう

ESD学習指導案
  • 2023年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第6学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 井上寿美

オリジナルの和歌を作ろう

ESD学習指導案

〜万葉集から想いを馳せて〜

  • 2022年度
  • 学生指導案
  • 中学校第3学年
  • 国語科
  • 音楽科
  • 後川 りの

いにしえの歌に仮託して自分の思いを伝えよう

ESD学習指導案
  • 2022年度
  • 学生指導案
  • 中学校第3学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 川田 大登

ひらけ！万葉まきもの

ESD学習指導案

～言葉で伝える意味を万葉集から学ぶ～

  • 2021年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第2学年
  • 国語科
  • 村上 雄太

まみいちから伝える竹取物語の魅力

ESD学習指導案

―万葉集 古典に親しもう―

  • 2021年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第6学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 藏前 拓也

いにしえの心に触れる-古典の文章に出会い、現代とのつながりを考える-

ESD学習指導案
  • 2019年度
  • 学生指導案
  • 中学校第1学年
  • 国語科
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 坂元 亜衣
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