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ESD学習指導案アーカイブ

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ESDティーチャープログラムを受講し、認定証を授与された方々が作成したESD学習指導案です。

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該当件数:157 件

政治参加と公正な世論形成

ESD学習指導案

  • 2023年度
  • 現職教員指導案
  • 高等学校2年
  • 社会科
  • 土屋 岳

「おいしいお茶の淹れ方」

ESD学習指導案

  • 2023年度
  • 現職教員指導案
  • 高等学校2年
  • 算数科・数学科
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 吉田 悠亮

バイオマスの利用 ~資源としてのバイオマス~

ESD学習指導案

  • 2023年度
  • 現職教員指導案
  • 高等学校1年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 岩坂 大輔

私たちの住む地域の現状と活性について

ESD学習指導案

  • 2023年度
  • 現職教員指導案
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 臼井達也

地方自治と私たち

ESD学習指導案

  • 2023年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第3学年
  • 社会科
  • 宮崎 貴臣

「人工知能との未来」「人間と人工知能と創造性」

ESD学習指導案

  • 2023年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第3学年
  • 国語科
  • 西川 悠麻

World Tour ② How Do We Live?

ESD学習指導案

  • 2023年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第3学年
  • 英語科
  • 永尾 展伸

身体の環境に対する適応能力と至適範囲

ESD学習指導案

  • 2023年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第3学年
  • 保健体育科
  • 奥田早希

「私たちが守る天明の豊かな自然~環境保全ボランティアとの協働を通して~」

ESD学習指導案

  • 2023年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第3学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 川上 治久

エネルギー資源とその利用

ESD学習指導案

「熊本市のエネルギー問題を解決するための企画書(レポート)をつくろう」

  • 2023年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第3学年
  • 理科
  • 桃原 研斗
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