―ごみや無駄を減らす面から―

• 2020年度
• 学生指導案
• 小学校第5学年
• 家庭科

• 福井 彩乃

• 2020年度
• 現職教員指導案
• 高等学校
• 理科

• 川合 真澄

ー県産材を使おうー

• 2020年度
• 現職教員指導案
• 特別支援
• 高等学校

• 阿部 友幸

• 2020年度
• 現職教員指導案
• 中学校第3学年
• 理科

• 市橋 由彬

〜孔雀石の成分を調べる学習（中学３年物質領域）〜

• 2020年度
• 現職教員指導案
• 中学校第3学年
• 理科

• 佐竹 靖

－新型コロナウイルスの流行から考える－

• 2020年度
• 現職教員指導案
• 中学校第3学年
• 保健体育科

• 成田 菜津美

～未来の「びわ湖の日」のための啓発リーフレットづくり～

• 2020年度
• 現職教員指導案
• 中学校第3学年
• 国語科

• 永田 郁子

自然界のつり合いを考えよう

• 2020年度
• 現職教員指導案
• 中学校第3学年
• 理科

• 田中 智文

• 2020年度
• 現職教員指導案
• 中学校第2学年
• 家庭科

• 中嶋 たや