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ESD学習指導案アーカイブ

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コロナ禍を経て希薄になった地域とのつながりを取り戻そう

ESD学習指導案

〜白中夏祭りプロジェクト〜

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 西田 拓大

伊平屋島伝統文化学習・地域探求学習

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  • 現職教員指導案
  • 中学校
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 高良 直人

世界中へメッセージ発信 ～そのアルミ缶が地球を救う

ESD学習指導案
  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第3学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 中島 洋

別子ファームの野菜を販売しよう

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  • 現職教員指導案
  • 中学校
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 池田 光希

地域を知り、地域を知ってもらうために

ESD学習指導案
  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校
  • 生徒会活動
  • 岡田 源紀

世界平和を私たちの町から

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  • 中学校第3学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 山口 雅史

相似

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  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第3学年
  • 算数科・数学科
  • 高司 靖信

アップサイクルに挑戦しよう

ESD学習指導案

～３Ｄプリンターを使用したものづくりを発展させて～

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第3学年
  • 技術科
  • 永原 智子

日本の財政と国民の福祉

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  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第3学年
  • 社会科
  • 溝田 友気
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