ESD学習指導案アーカイブ

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これからもノダフジが咲き続けるために ~新札を起点とした地域学習

ESD学習指導案

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第6学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 栗谷 正樹

月と太陽

ESD学習指導案

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第6学年
  • 理科
  • 吉岡 真志

仮名の由来はどこから?~万葉仮名から学ぶ私たちの言葉~

ESD学習指導案

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第6学年
  • 国語科
  • 伊藤 輔

知行合一

ESD学習指導案

ー大塩平八郎の乱から学ぶー

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第6学年
  • 社会科
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 三笠 日向

鹿屋PRプロジェクト

ESD学習指導案

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第6学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 上園 弘太郎

共に生きる~未来へ向かって~卒業に向かって

ESD学習指導案

-恩返しプロジェクト-

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第6学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 諸平 幸奈

池再生ビオトープ化プロジェクト

ESD学習指導案

~水辺の生き物との持続可能なふれあい~

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第6学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 山口 和代

ランドセルは第2の人生へ

ESD学習指導案

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第6学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 横山 邦昭

応其・高野口の町の歴史と未来を考える

ESD学習指導案

~パイルの町 高野口~

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第6学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 和田 剛志
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