ESD学習指導案アーカイブ

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ESDティーチャープログラムを受講し、認定証を授与された方々が作成したESD学習指導案です。

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該当件数：711 件

みえるとか みえないとか

ESD学習指導案

（B‐9 相互理解・寛容）

  • 2021年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第2学年
  • 道徳
  • 幸野 菜都美

奈良県ブランドの農作物を作ろう！

ESD学習指導案
  • 2021年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第2学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 阪田 忠

LESSON3 Every Drop Counts

ESD学習指導案

(NEW CROWN English Series2)

  • 2021年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第2学年
  • 英語科
  • 出口 宗周

服装におけるジェンダーレス問題

ESD学習指導案
  • 2021年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第2学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 更谷 朋哉

エネルギー変換に関する技術

ESD学習指導案
  • 2021年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第2学年
  • 技術科
  • 真城 匠

「消費」は「幸せ」か？

ESD学習指導案

－南アメリカ州を中心とした森林伐採から－

  • 2021年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第2学年
  • 社会科
  • 片浦 亮

SDGs 未来都市「NARA」を構想しよう

ESD学習指導案
  • 2021年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第1学年
  • 社会科
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 阿部 孝哉

地元（奈良）を学ぶ

ESD学習指導案
  • 2021年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第1学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 道徳
  • 市橋 由彬

伝え方を考えよう

ESD学習指導案

——新聞の読み比べを通して——

  • 2021年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第1学年
  • 国語科
  • 福田 真人

地域を知ろう！

ESD学習指導案

南風原町が住み続けられる町であるために必要なことは何か？

  • 2021年度
  • 現職教員指導案
  • 中学校第1学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 大城 真紀子
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