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ESD実践指導案アーカイブ

ESDティーチャープログラムを受講し、認定証を授与された方々が作成したESD学習指導案です。

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該当件数：420 件

Is Palm Oil Really an Eco-friendly Product?

ESD実践指導案

高等学校 外国語（英語）科 コミュニケーション英語Ⅲ Revised ELEMENT English Communication III（啓林館） Lesson 3: Environment or Orangutans? -A story behind eco-friendly products

  • 2022年度
  • 現職教員指導案
  • 高等学校3年
  • 外国語科
  • 谷垣 徹

「手書き文化について考えよう」

ESD実践指導案
  • 2024年度
  • 学生指導案
  • 高等学校1年
  • 探究学習
  • 福田 実莉

「Lively Gojo city!」

ESD実践指導案
  • 2024年度
  • 学生指導案
  • 中学校第3学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 澤井 咲樹

万葉の世界から今へ －過去・現在・未来へ思いよ届け－

ESD実践指導案
  • 2024年度
  • 学生指導案
  • 中学校第3学年
  • 国語科
  • 田中 愛花

飛鳥川セイバー －私たちが飛鳥川にできることって？－

ESD実践指導案
  • 2024年度
  • 学生指導案
  • 中学校第2学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 福原 望愛

「生野区の空き家を減らそう」

ESD実践指導案
  • 2024年度
  • 学生指導案
  • 中学校第2学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 島田 望希

「方言と共通語」 「ありがとうパズルをつくろう！」

ESD実践指導案
  • 2024年度
  • 学生指導案
  • 中学校第2学年
  • 国語科
  • 太田 遥

みんなにやさしい防災って何だろう

ESD実践指導案
  • 2024年度
  • 学生指導案
  • 中学校第1学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 木幡 美幸

「わたしたちのますづかみそ！」

ESD実践指導案
  • 2024年度
  • 学生指導案
  • 小学校第6学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 八尾 有紗

地域の人に癒しをどうぞ！ ー奈良で生まれた茶の湯(茶道)を通してー

ESD実践指導案
  • 2024年度
  • 学生指導案
  • 小学校第6学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 田中 愛花
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