2019年度

これだけは誰が見ても疑うべからざる事実と思う。しかるに今主人の彩色を見ると、黄でもなければ黒でもない、灰色でもなければ褐色でもない、さればとてこれらを交ぜた色でもない

• 第1回　4月3日（水）19:30～22:00

  • スペシャリストの考察の相互検討

• 第2回　5月9日（木）

  問題解決学習入門：第2章～3章（藤井千春 学芸みらい社2018）

  • 奈良教育大学　中澤 静男
  • 平群北小学校　中澤 哲也
  • 近畿ESD活動センター　中澤 敦子

• 第3回　7月18日（木）

  問題解決学習入門：第4章～おわりに（藤井千春 学芸みらい社2018）

  • 奈良教育大学　中澤 静男
  • 郡山西小学校　島 俊彦

• 第4回　9月3日（火）

  テキスト：『〈生物多様性〉入門（鷲谷いづみ、岩波ブックレットNo,785、2010年）』

  • 奈良教育大学　中澤 静男
  • 郡山西小学校　島 俊彦

• 第５回　10月8日（火）

  テキスト：『地球をめぐる不都合な物質』日本環境化学会、講談社、2019 年
  第１章「世界に広がるPOPｓ汚染」
  第２章『マイクロプラスチック「不都合な運び屋」』

  • 第５回まとめレポート

• 第6回　11月5日（火）

  2019年度次世代教員養成センター紀要に投稿する論文の相互検討を行った

  • 概要報告

• 第7回　1月16日（木）

  テキスト：『新訳版・思考と言語』ヴィゴツキー著、柴田義松訳、新読書社、2001年
  第2章「ピアジェの心理学説における子どものことばと思考の問題」

  • 奈良教育大学　中澤 静男

• 第8回　1月23日（木）

  テキスト：『新訳版・思考と言語』ヴィゴツキー著、柴田義松訳、新読書社、2001年
  第3章「シュテルンの心理学説におけることばの発達の問題」

  • 奈良教育大学　中澤 静男

• 第9回　1月30日（木）

  テキスト：『新訳版・思考と言語』ヴィゴツキー著、柴田義松訳、新読書社、2001年
  第4章「思考とことばの発生的根源」

  • 奈良教育大学　中澤 静男

2018年度

『基礎学習理論研究会』
2018年度から「ESD社会科理論研究会」と「ESD構成主義研究会」を『基礎学習理論研究会』に統一しました。学習指導要領が改訂されたことで、社会科 とESDがより近くなったためです。

• 第1回　4月20日（金）19:00～21:00

  • 概要報告

• 第2回　5月18日（金）19:00～21:00

  「持続可能な教育社会をつくる」（日本ホリスティック教育協会、せせらぎ出版、2006 年）『「タイムリー・ウィズダム」を育む―現代教育の最重要課題―（アーヴィン・ラズロ）』

• 第3回　6月21日（木）19:00～21:00

  • 概要報告

• 第4回　7月19日（木）19:00～21:00

  • 概要報告

• 第5回　8月31日（金）19:00～21:00

  無気力の心理学：第1章～3章（波多野誼余夫・稲垣佳世子、中公新書、1980 年）

  • 大和郡山市立郡山西小学校　島 俊彦
  • 奈良教育大学　中澤 静男
  • きんき環境館　中澤 敦子

• 第6回　10月03日（水）19:00～21:00

  無気力の心理学：第４章～６章（波多野誼余夫・稲垣佳世子、中公新書、1980 年）

  • 奈良教育大学　中澤 静男
  • 大和郡山市立郡山西小学校　島 俊彦

• 第7回　11月09日（金）19:00～21:00

  無気力の心理学：第7章～9章（波多野誼余夫・稲垣佳世子、中公新書、1980 年）

  • 大和郡山市立郡山西小学校 島 俊彦

• 第8回　12月05日（水）19:00～21:00

  問題解決入門：はじめに～第1章（藤井千春　学芸みらい社　2018 年）

  • 奈良教育大学　中澤 静男
  • 大和郡山市立郡山西小学校　島 俊彦

• 第9回　2019年1月17日(木)　19:00～21:00

  問題解決入門：第2章・第3章（藤井千春　学芸みらい社　2018 年）

2017年度

『ESD社会科理論研究会』

• 第01回

  • 表示テキスト

• 第02回

  • 表示テキスト

• 第03回

  • 表示テキスト

• 第04回　2017年 01月09日（月）15:00～18:00

  • 概要報告

• 第05回　2017年 02月08日（水）19:00～22:00

  • 概要報告

• 第06回　2017年 03月07日（火）19:30～22:30

  • 概要報告

• 第07回　2017年 03月30日（） 17:00～20:00

  • 概要報告

• 第08回　2017年 04月26日（水） 19:00～22:00

  • 概要報告

• 第09回　2017年 05月25日（木） 19:00～21:00

  • 概要報告

• 第10回　2017年 06月22日（木） 20:00～22:00

  • 概要報告

• 第11回　2017年 07月31日（月） 20:00～23:00

  • 概要報告

• 第12回　2017年 08月26日（土） 17:00～

  • 表示テキスト

• 第13回　2017年 09月15日（金） 19:00～21:00

  • 表示テキスト

• 第14回　2017年 10月30日（月） 19:00～21:00

  • 佐伯胖著「『学び』の構造」（東洋館出版、昭和50年）第３章

• 第15回　2017年 11月20日（月） 19:00～21:00

  • 佐伯胖著「『学び』の構造」（東洋館出版、昭和50年）第4章

テキストの要約

• Ｊ．デューイ　『学校と社会』

  • 第１章 学校と社会の進歩
  • 第２章 学校と子供の生活－１
  • 第２章 学校と子供の生活－２
  • 第３章 教育における浪費
  • 第４章 初等教育の心理学
  • 第５章 フレーベルの教育
  • 第６章 仕事の心理・第７章 注意の発達
  • 第８章 初等教育における歴史科の目的

• 第1回　2017年 04月19日（水）18:00～23:00

  • 概要報告

• 第2回　2017年 05月02日（火）18:00～21:00

  • 概要報告

• 第3回　2017年 05月26日（金）18:30～20:00

  • 概要報告

• 第4回　2017年 06月16日（金）19:00～21:00

  • 概要報告

• 第5回　2017年 07月25日（火）19:00～22:00

  • 概要報告

• 第6回　2017年 08月16日（水）19:00～21:00

  • 概要報告

• 第7回　2017年 09月02日（土）19:00～21:00

  • 表示テキスト

• 第8回　2017年 09月20日（水）19:00～21:00

  • 概要報告

• 第9回　2017年 10月05日（木）19:00～21:00

  • 概要報告