ESD学習指導案アーカイブ

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脇田川の魅力を伝えよう

ESD学習指導案

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第5学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 日髙 瑞貴

ふるさと伝道師になろう

ESD学習指導案

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第5学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 菊永 美樹

文化財の中で学ぶわたしたち

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~地域の思いを未来へ~

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第5学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 西村 文成

学校の食品ロスを減らそう

ESD学習指導案

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第5学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 吉田 稔

ふるさと菊之池の米づくり

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  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第5学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 德渕 香織

持続可能な社会へ 物やお金の使い方

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  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第5学年
  • 家庭科
  • 村上 千砂子

米づくりに挑戦しよう

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  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第5学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 小松 凜菜

七城の米作りのすばらしさを探る

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~七城の田んぼ大変身~

  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第5学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 轟 佳士

ウミガメと私たちの未来

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  • 2024年度
  • 現職教員指導案
  • 小学校第5学年
  • 総合的な学習(探究)の時間
  • 吉峯 ゆかり
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