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ESD学習指導案アーカイブ

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該当件数：171 件

音をつくる、未来をつなぐ。

ESD学習指導案

－グラスハープで広がる音と物のひみつ－

  • 2025年度
  • 学生指導案
  • 小学校第3学年
  • 理科
  • 音楽科
  • 山下 恵

これからの食料生産とわたしたちの食

ESD学習指導案

― 今注目されている「地産地消」ってなんだろう？ ―

  • 2025年度
  • 学生指導案
  • 小学校第5学年
  • 社会科
  • 池本 翔真

『 NEW』白橿ニュータウン～住み続けられるまちづくりを考えよう

ESD学習指導案
  • 2025年度
  • 学生指導案
  • 小学校第6学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 小南 舞桜

古代に生きた人々といまに生きる私たち

ESD学習指導案

〜『古事記』のなかの人と自然〜

  • 2025年度
  • 学生指導案
  • 小学校第6学年
  • 国語科
  • 勝田 南美

災害時の食生活―自分たちが家庭や地域のためにできること―

ESD学習指導案
  • 2025年度
  • 学生指導案
  • 小学校第6学年
  • 家庭科
  • 光延 ひなた

ふぞろい野菜からフードロスを理解しよう

ESD学習指導案
  • 2025年度
  • 学生指導案
  • 中学校第1学年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 加地 優太

現代の民主政治

ESD学習指導案
  • 2025年度
  • 学生指導案
  • 中学校第3学年
  • 社会科
  • 芝田 椋伍

世界をつなぐ音 ―平和を伝える「鐘」―

ESD学習指導案
  • 2025年度
  • 学生指導案
  • 中学校第3学年
  • 音楽科
  • 金谷 双葉

私たちの身の回りにある差別や偏見

ESD学習指導案
  • 2025年度
  • 学生指導案
  • 高等学校3年
  • 総合的な学習（探究）の時間
  • 黒柳 新奈
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