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ESD学習指導案アーカイブ
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第2章 生活と草花の利用 1 草花の多面的利用
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- 高等学校2年
- 園芸科
買い物を通じて繋がる世界の誰かと私
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- 現職教員指導案
- 高等学校1年
- 総合的な学習(探究)の時間
『大和物語』の「をばすて山」を読み、現代社会の問題点を考える
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- 高等学校1年
- 国語科
身近な地域のビジネス
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- 商業科
エネルギー問題を考える
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境界とアイデンティティ
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- 現職教員指導案
- 中学校第3学年
- 社会科